Stemcreatie

Jaartraining kunstzinnig werken en de stem
In deze jaartraining wordt je aangemoedigd letterlijk en figuurlijk je stem te gebruiken, je creatieve vermogens aan te spreken, je emoties met behulp van stemexpressie, muziek, taal, kleur, klank en vorm te vertalen in een lied, op doek, in klei, in een collage etc. Het ontdekken van je eigen klank, kleur en vorm via het gebruik van de stem is het avontuur dat we samen aangaan. Hierdoor kun je met meer zelfvertrouwen genietend in het leven gaan staan. Je improvisatievermogen en spontaniteit worden vergroot. In de praktijk zien we dat het spelend onderzoeken van de stem gekoppeld aan kunstzinnig werken ongekende mogelijkheden heeft en heel intens en bevrijdend werkt.

Voor wie?
Stemcreatie kan apart worden gevolgd voor, na, naast of zelfs los van het reguliere scholingsprogramma van De Kleine Tiki.
Deze jaartraining is bedoeld voor een ieder die het werken met de stem wil koppelen aan creativiteit en kunstzinnigheid. Specifieke zang of artistieke ervaring wordt niet gevraagd. Wel de bereidheid om spelend en zoekend vanuit de stem expressief te werken. Voor ieder in het algemeen die van zingen, muziek, lichaamswerk en kunstzinnigheid houden is deze training geschikt, maar ook voor zangdocenten, drama en speldocenten etc, die zich in hun dagelijks werk willen laten inspireren door stemcreatie. Er wordt een rugzak aan nieuwe mogelijkheden en ervaringen geboden welke ook geïntegreerd kunnen worden in het eigen praktische werk.

Het programma
We maken gedurende negen maanden een inspirerende reis langs klanken, kleuren, vormen en tonen. Op onze reis maken we gebruik van stemimprovisatie, meditaties, lichamelijke oefeningen, teken, schilder- en kleiopdrachten, rituelen, dans- en bewegingsimprovisaties etc.
Systematisch onderzoeken we de verschillende ervaringslagen en niveaus van de stem met klank, kleur en vorm op zoek naar de oorspronkelijke stem. De elementen aarde, vuur, water, lucht en ether vormen een belangrijk onderdeel van de tocht. Deze elementen kunnen we als bouwstenen gebruiken om onze bestemming in het leven te realiseren. Onze reis doet 5 haltes aan, waarbij we soms vooruitlopen en soms terug gaan naar een eerdere halte.
De volgende haltes, c.q. ervaringslagen van de stem doen we aan:

1. het fysieke, sensitieve niveau: aarde
2. het emotionele, affectieve niveau: vuur
3. het relationele, communicatieve niveau: water
4. het mentale, reflectieve niveau: lucht
5. het spirituele, intuïtieve niveau: ether

Thema’s

• HAERE MAI, welkom
• Aarde: De ademhaling van de aarde
• Aarde: Aarde en blues
• Vuur:   De toon van het hart
• Vuur:   Expressie en impressie
• Vuur:   Vuur en liefde
• Water: De kano en de elementen
• Water: De toonstroom
• Water: Spanning en ontspanning in het keelgebied
• Lucht:  Songbeeldboek
• Lucht: Je hart luchten
• Lucht: De luchtstroom
• Ether: De stilte en het nu
• Ether: Dromen en verlangens
• Aarde en ether: Enthousiasme
• Aarde en ether: De innerlijke kathedraal
• Presentaties van het eigen proces

Procesevaluatie en procesbegeleiding

• De commitmentbrief
• Het proces-balans-verslag 1 en 2
• Twee kunstzinnige/creatieve basisopdrachten
• Het portfolio, 
• Een eindpresentatie

De commitmentbrief
Aan het begin van dit studiejaar schrijf je een commitmentbrief. In deze brief word je uitgenodigd om kort en bondig voor jezelf en voor de docenten van De Kleine Tiki op papier te zetten wat de verwachtingen zijn t.a.v. studiejaar. Welke investeringen ben je bereid te doen en welke afspraken wil je met jezelf maken?

Het  proces-balans-verslag 1 en 2 
De Kleine Tiki vraagt je twee maal per jaar in het proces-balans-verslag 1 en 2  te reflecteren op de volgende drie onderwerpen:
a. Kunst als ontwikkelingsweg
b. Stemcreatie: het vak (indien van toepassing)
c. Het persoonlijke proces
Wanneer je bewust werkt aan je persoonlijke en /of professionele ontwikkeling is het van belang om regelmatig stil te staan en waar te nemen waar je bent in je proces en wat je wensen en verlangens zijn voor de toekomst.

De eindpresentatie 
In de laatste twee bijeenkomsten van het scholingsjaar, bijeenkomst 17 en 18, zijn er persoonlijke presentaties. Wat houdt dit in? In een presentatie van ongeveer twintig minuten presenteer je gebruikmakend van kunstzinnige en creatieve middelen je persoonlijke en/of  professionele proces van het gevolgde studiejaar. De presentatie kan elke vorm hebben die je verkiest. Bijv. een presentatie n.a.v. een kunstzinnig werkstuk, een lied, een gedicht, een verhaal, een dans, een performance, alles is mogelijk. Deze laatste twee dagen zijn een fantastische afsluiting van het studiejaar.